domingo, 26 de agosto de 2018
Biografia - Maria Fernanda Teles de Castro e Quadros Ferro
Romancista, poeta e conferencista portuguesa, conhecida pelo seu nome de solteira, com vasta e diversificada obra, escreveu poesia, literatura infantil, romance e memórias. Filha de um oficial da Marinha ficou órfã de mãe aos doze anos. Estudou em Portimão, Figueira da Foz e Lisboa, tendo frequentado, nesta cidade, os Liceus D. Maria Pia e Passos Manuel. Começou por escrever livros infantis com sucesso nomeadamente "Mariazinha em África", 1926; "A Princesa dos Sete Castelos" e "As Novas Aventuras de Mariazinha", 1935. Conheceu África que transmitiu com talento nos seus livros. Casada com António Ferro, jornalista e homem forte do regime de Salazar, promoveu a cultura no país e estrangeiro em importantes exposições. Criou e desenvolveu, nos anos trinta, a Associação Nacional dos Parques Infantis, dadas as suas excelentes relações com as mais altas instâncias governamentais. A sua poesia é francamente inspirada e está de novo a ser divulgada. Destacam-se "Asa no Espaço", 1955; "Poesia I e II", 1969, "Urgente", 1989. David Mourão-Ferreira elogia vivamente a sensualidade feminina dessa poesia. Fernanda de Castro recebeu, em 1969 o Prémio Nacional de Poesia e recebera em 1945 o Prémio Ricardo Malheiros pelo romance "Maria da Lua". Escreveu até praticamente ao fim da vida, embora nos últimos anos a doença a retivesse na cama. Foi avó da escritora Rita Ferro. Escreveu “Ao Fim da Memória: Memórias (1906-1986)”, 1986.
Notícia retirada daqui
sábado, 25 de agosto de 2018
sexta-feira, 24 de agosto de 2018
Vídeo - O que é a ginástica acrobática?
As artes circenses deram origem e popularidade à ginástica acrobática. Na vertente desportiva é uma modalidade de grande exigência física e técnica, com a particularidade de exigir também aos seus praticantes uma boa expressão artística e ritmo musical.
Esta modalidade não olímpica é praticada ao som de música, em pares (femininos, masculinos ou mistos) e grupos de ginastas. Estes podem ter idades e estaturas diferentes, dividindo-se entre bases e volantes. Os bases são normalmente mais velhos, altos e fortes e servem de apoio aos volantes, com uma estrutura física mais leve.
Este conteúdo é cedido ao Ensina RTP pelo Comité Olímpico de Portugal.
Vídeo - O que é a canoagem de velocidade?
A canoagem é uma das modalidades olímpicas com maior tradição em portugal. Na especialidade de velocidade tem duas disciplinas: regatas em linha e provas de fundo.
As regatas em linha são disputadas em pistas de águas lisas com distâncias de duzentos, quinhentos e mil metros. Nestas provas são utilizados dois tipos de embarcação, canoa e kayak, com um, dois e quatro lugares.
As provas de fundo realizam-se em rios ou lagos, também de águas lisas, mas têm distâncias que variam entre os dois mil e os cinco mil metros, percorridos em circuitos sinalizados por bóias. As embarcações utilizadas são as mesmas que participam nas regatas em linha.
Este conteúdo é cedido ao Portal Ensina da RTP, pelo Comité Olímpico de Portugal.
Vídeo - O que é o pentatlo moderno?
Cinco modalidades diferentes constituem esta prova para super atletas: esgrima, natação, equitação, tiro e corrida são as disciplinas deste desporto olímpico que obriga os seus praticantes a superarem os seus limites durante um único dia de prova.
Os pentatletas, quer homens, quer mulheres, têm de desenvolver força, resistência, reflexos rápidos e concentração para responderem à exigência desta modalidade cuja origem remonta ao período clássico. Na Grécia antiga, competia-se com o lançamento do disco e do dardo, o salto em comprimento, a corrida e luta livre.
Acredita-se que Pierre de Coubertain introduziu o pentatlo nos Jogos Olímpicos modernos, inspirado na lenda de um guerreiro que, para completar uma missão difícil, recorreu a todas as disciplinas que hoje fazem parte do Pentatlo Moderno.
Este conteúdo é cedido ao Ensina RTP pelo Comité Olímpico de Portugal.
Vídeo - Agostinho da Silva entrevistado por Maria Elisa
O pensamento original e polémico do Professor Agostinho da Silva vagueia nesta entrevista conduzida pela jornalista Maria Elisa. Se algumas das respostas são polémicas, diz também o filósofo que a imaginação está sempre do lado de quem pergunta.
A educação, o individuo e o mundo competitivo, são o ponto de partida para esta conversa vadia. Segundo Agostinho da Silva, o ensino é uma espécie de vida militar; aprendem-se coisas dispensáveis, como ortografia, aritmética, cerimónias e o que realmente se devia permitir é que as pessoas fizessem poesia porque toda a gente nasce de alguma maneira poeta, inventor de qualquer coisa que ainda não há no mundo e é essa imaginação que deve ser libertada.
Vídeo - Crianças do conservatório apresentam a ópera "Brundibár"
Cento e vinte crianças da escola de música do Conservatório Nacional encenaram a ópera "Brundibár", representada pela primeira vez no Campo de Concentração de Theresienstadt, em 1944.
A ópera “Brundibár”, criada pelo compositor judeu Hans Krása e com libreto de Adolf Hoffmeister, foi escrita em 1938, mas só seria representada seis anos mais tarde no campo de concentração modelo de Theresienstadt, perante uma comissão da Cruz Vermelha que quis perceber em que condições viviam os judeus nos campos de concentração.
Os nazis restauraram o campo e deram condições mínimas ao espaço para que ficasse uma imagem positiva. A peça seria ainda filmada por uma equipa das SS e foi utilizada numa pelicula de propaganda. Pouco depois, intérpretes e outros participantes no espectáculo foram enviados para o campo de concentração de Auschwitz, onde grande número deles foram mortos.
A ópera conta a história de duas crianças sem pai e com a mãe doente. Para ganharem algum dinheiro decidem cantar no mercado, mas são perseguidas por um vilão – Brundibár – por muitos visto como a encarnação de Hitler. Com a ajuda de um pardal, um gato, um cão e outras crianças conseguem expulsar o vilão e cantar no mercado.
Nesta reportagem assistimos ao ensaio da ópera, que foi a palco no Teatro de São Carlos, e às declarações de Bruno Cochat, encenador e professor do Conservatório, e de Adriano Jordão, administrador do Teatro Nacional de São Carlos.
Vídeo - A melodia dos números
As crianças que aprendem música desenvolvem melhor as capacidades para as disciplinas matemáticas, nomeadamente a Geometria, de acordo com uma investigação académica feita em Portugal.
Para a sua tese de doutoramento em psicologia da música, o professor de acústica Carlos dos Santos Luiz descobriu que as crianças de aprendem música têm muito mais facilidade em compreender e assimilar problemas matemáticos, acima de tudo na área da geometria.
A investigação demonstra que, quanto mais os anos a estudar as pautas e a tocar um instrumento musical, melhores eram as notas escolares na disciplina de matemática.
Nesta entrevista à jornalista Ana Paula Gomes, da RDP África, Carlos dos Santos Luiz explica que mesmo o desempenho escolar noutras disciplinas escolares se revelou superior ao de colegas que não tiveram qualquer aprendizagem musical.
Vídeo - Casa-Museu Medeiros e Almeida
Esta casa guarda o tesouro de um empresário português colecionador de arte. Mais de 3000 peças espalhadas por 25 salas contam histórias de outras épocas. Mobiliário, pintura, escultura e uma das maiores coleções de relógios do mundo para ver em Lisboa.
Vídeo - O Palácio da Ajuda
Este paço serviu de cenário a momentos importantes da história de Portugal. Aqui viveu a família real, D. Miguel foi aclamado rei e D. Pedro jurou a Carta Constitucional. O edifício preserva o luxo desses tempos e guarda importantes coleções de arte.
Curiosidade - Métodos para congelar vegetais conservando a aparência e o sabor - Gelo de frutas vermelhas
A água gelada pode ficar mais atraente se você adicionar cubos de gelo com frutas. Lembre-se: é melhor adicionar água mineral ou fervida, para que o gelo fique mais transparente. Você também pode adicionar às frutas, por exemplo, chocolate: as pedrinhas transformam-se em doces deliciosos e, em geral, mais saudáveis que qualquer guloseima que você comprar por aí.
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