As crianças que aprendem música desenvolvem melhor as capacidades para as disciplinas matemáticas, nomeadamente a Geometria, de acordo com uma investigação académica feita em Portugal.
Para a sua tese de doutoramento em psicologia da música, o professor de acústica Carlos dos Santos Luiz descobriu que as crianças de aprendem música têm muito mais facilidade em compreender e assimilar problemas matemáticos, acima de tudo na área da geometria.
A investigação demonstra que, quanto mais os anos a estudar as pautas e a tocar um instrumento musical, melhores eram as notas escolares na disciplina de matemática.
Nesta entrevista à jornalista Ana Paula Gomes, da RDP África, Carlos dos Santos Luiz explica que mesmo o desempenho escolar noutras disciplinas escolares se revelou superior ao de colegas que não tiveram qualquer aprendizagem musical.
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