A Associação de Professores de Português (APP) considera "verdadeiramente surpreendente e inaceitável" o não tratamento dado à avaliação na proposta de programas de língua portuguesa do Ensino Básico, apresentada pelo Ministério da Educação em Janeiro.
No parecer, a APP lamenta que em toda a proposta a avaliação seja apenas referida em três ocasiões. "Encaramos a avaliação como um regulador do desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem indissociável do próprio programa", explica a associação.
No documento, divulgado ontem, a APP elogia a introdução de práticas experimentais nas aulas de Português.
E.N.
No parecer, a APP lamenta que em toda a proposta a avaliação seja apenas referida em três ocasiões. "Encaramos a avaliação como um regulador do desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem indissociável do próprio programa", explica a associação.
No documento, divulgado ontem, a APP elogia a introdução de práticas experimentais nas aulas de Português.
E.N.
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